《远程教育》创刊于1983年，由浙江开放大学主办，浙江省教育厅主管，是国内成人教育与特殊教育兼具学术深度与实践导向的重要刊物。
- 常设本期特稿、前沿探索、专题研讨、学术视点等特色栏目。
- 涵盖文化科学、文学、经济管理、哲学宗教等多个一级学科。
- 已收录于CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)等学术数据库。
简介
主编：
张吉先
咨询收稿方向期刊信息
非官网，仅提供咨询
期刊影响因子
8.92
年发文量
65
期刊他引率
0.95
平均引文率
38.3
国际刊号
1672-0008
国内刊号
33-1304/G4
出版地区
浙江
语言
中文
期刊文章
远程教育研究主题研究方法研究主体共现分析
我国远程教育研究2016年度进展报告
安徽广播电视大学现代远程教育研究所; 安徽广播电视大学学习资源中心; 安徽广播电视大学办公室; 安徽广播电视大学教育科学学院; 安徽合肥230022
人工智能人工智能+教育智能教育教育人工智能EAI教育智能代理教育Agent生态系统人才培养
构筑“人工智能＋教育”的生态系统
华东师范大学教育学部教育信息技术学系; 上海200062; 华东师范大学经管学部信息管理系; 上海200241
人工智能AI智能教学系统学习分析自然语言理解虚拟课堂跨媒体智能
人工智能2.0重塑学习的技术路径与实践探索——兼论智能教学系统的功能升级
中国海洋大学教育系; 山东青岛266100
人工智能AI人工智能教育应用教育生态系统教育模式
人工智能教育应用与研究中的新区、误区、盲区与禁区
淮北师范大学教育学院; 安徽淮北235000; 淮北师范大学安徽省高校管理大数据研究中心; 安徽淮北235000
创新创意人才国家资质认证人才培养模式规范资格框架(RQF)学习成果学分
创新创意人才国家资质认证体系建构及培养模式研究——以英国资质认证体系为借鉴
上海工程技术大学管理学院; 上海201620; 复旦大学管理学院; 上海200433
STEM教育战略规划指标设计评价策略STEM资源
STEM教育战略规划的指标设计及评价策略——基于美国北卡罗来纳州STEM教育战略规划的启示
河南师范大学教育学院; 河南新乡453007
教育大数据教育虚拟社区交互实证分析设计
基于教育大数据的教育虚拟社区交互设计研究
曲阜师范大学传媒学院; 山东日照276826
游戏化学习化学游戏教育游戏520中学化学桌游化学扑克牌电子游戏活动课
游戏化学习的应用与研究述评——基于国内外课堂中的“化学游戏化学习”
华南师范大学化学与环境学院; 广东广州510006
参考文献
远程教育主要参考文献期刊
《中国电化教育》
《电化教育研究》
《开放教育研究》
《中国远程教育》
《现代教育技术》
《现代远程教育研究》
《教育研究》
《现代远距离教育》
《全球教育展望》
《教育发展研究》
远程教育主要引证文献期刊
《电化教育研究》
《中国电化教育》
《现代教育技术》
《中国远程教育》
《中国教育信息化》
《现代远距离教育》
《开放教育研究》
《现代远程教育研究》
《中国教育技术装备》
《中国成人教育》
荣誉收录和分类索引
投稿与订阅
《远程教育》由浙江开放大学主办，国内统一刊号 33-1304/G4、国际标准刊号 1672-0008，重点刊发成人教育与特殊教育领域研究成果。为规范投稿流程，现将相关注意事项说明如下：
（1）来稿为基金资助项目请注明何种基金资助项目或课题（并附编号）。 （2）对文章某一部分特定内容的进一步解释或补充说明，在正文中以注释首次出现的顺序编号，注释内容按编号顺序标注于正文之后，不得用于引文索引或致谢。 （3）引言：是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的目的、背景，不宜过多介绍研究成果，字数要求200~250字。 （4）正文附300字左右的摘要、3～6个关键词，并将...