《远程教育》创刊于1983年，由浙江开放大学主办，浙江省教育厅主管，是国内成人教育与特殊教育兼具学术深度与实践导向的重要刊物。
- 常设本期特稿、前沿探索、专题研讨、学术视点等特色栏目。
- 涵盖文化科学、文学、经济管理、哲学宗教等多个一级学科。
- 已收录于CSSCI 南大期刊(含扩展版)、北大期刊(中国人文社会科学期刊)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)等学术数据库。
简介
主编：
张吉先
咨询收稿方向期刊信息
非官网，仅提供咨询
期刊影响因子
8.92
年发文量
77
68
67
65
65
66
65
期刊他引率
0.96
0.96
0.95
0.95
0.95
0.95
0.95
平均引文率
30
30.8
38.5
38.1
40
40
38.3
出版地区
浙江
邮发代号
32-126
语言
中文
期刊文章
远程教育研究主题研究方法研究主体共现分析
我国远程教育研究2016年度进展报告
安徽广播电视大学现代远程教育研究所; 安徽广播电视大学学习资源中心; 安徽广播电视大学办公室; 安徽广播电视大学教育科学学院; 安徽合肥230022
人工智能人工智能+教育智能教育教育人工智能EAI教育智能代理教育Agent生态系统人才培养
构筑“人工智能＋教育”的生态系统
华东师范大学教育学部教育信息技术学系; 上海200062; 华东师范大学经管学部信息管理系; 上海200241
人工智能AI智能教学系统学习分析自然语言理解虚拟课堂跨媒体智能
人工智能2.0重塑学习的技术路径与实践探索——兼论智能教学系统的功能升级
中国海洋大学教育系; 山东青岛266100
人工智能AI人工智能教育应用教育生态系统教育模式
人工智能教育应用与研究中的新区、误区、盲区与禁区
淮北师范大学教育学院; 安徽淮北235000; 淮北师范大学安徽省高校管理大数据研究中心; 安徽淮北235000
创新创意人才国家资质认证人才培养模式规范资格框架(RQF)学习成果学分
创新创意人才国家资质认证体系建构及培养模式研究——以英国资质认证体系为借鉴
上海工程技术大学管理学院; 上海201620; 复旦大学管理学院; 上海200433
STEM教育战略规划指标设计评价策略STEM资源
STEM教育战略规划的指标设计及评价策略——基于美国北卡罗来纳州STEM教育战略规划的启示
河南师范大学教育学院; 河南新乡453007
教育大数据教育虚拟社区交互实证分析设计
基于教育大数据的教育虚拟社区交互设计研究
曲阜师范大学传媒学院; 山东日照276826
游戏化学习化学游戏教育游戏520中学化学桌游化学扑克牌电子游戏活动课
游戏化学习的应用与研究述评——基于国内外课堂中的“化学游戏化学习”
华南师范大学化学与环境学院; 广东广州510006
参考文献
远程教育主要参考文献期刊
《中国电化教育》
《电化教育研究》
《开放教育研究》
《中国远程教育》
《现代教育技术》
《现代远程教育研究》
《教育研究》
《现代远距离教育》
《全球教育展望》
《教育发展研究》
远程教育主要引证文献期刊
《电化教育研究》
《中国电化教育》
《现代教育技术》
《中国远程教育》
《中国教育信息化》
《现代远距离教育》
《开放教育研究》
《现代远程教育研究》
《中国教育技术装备》
《中国成人教育》
荣誉收录和分类索引
投稿与订阅
《远程教育》由浙江开放大学主办，国内统一刊号 33-1304/G4、国际标准刊号 1672-0008，重点刊发成人教育与特殊教育领域研究成果。为规范投稿流程，现将相关注意事项说明如下：
（1）来稿为基金资助项目请注明何种基金资助项目或课题（并附编号）。 （2）对文章某一部分特定内容的进一步解释或补充说明，在正文中以注释首次出现的顺序编号，注释内容按编号顺序标注于正文之后，不得用于引文索引或致谢。 （3）引言：是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的目的、背景，不宜过多介绍研究成果，字数要求200~250字。 （4）正文附300字左右的摘要、3～6个关键词，并将...